自参加教育工作以来，一直担任学校大队辅导员。她始终奉行“只讲奉献，不求索取”的价值观，努力实践“三个代表”重要思想，坚持党的路线、方针、政策，使自己具有良好的思想品质和道德情操，做少年儿童的表率。本着重在参与、重在育人、重在进步的思想，尽心尽力做好每一件事，勉励自己不断进步和完善，为红领巾事业献出全部热情与真诚。是学校全体少先队辅导员的领头鹰 。

      一、从精细处入手，抓好管理，夯实根基   

      少先队工作是一项系统工作，少先队基础建设就是打造好根基。在学校领导的支持和指导下，她逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。在组织队伍建设方面，完善了“少先大队、年级中队、小队”三级管理网络。在制度建设方面， 形成了以“常规工作”、“阵地管理”、“队伍建设”、“传统活动”、“主题活动”为内容的制度管理体系。在阵地建设方面，在原来“红领巾文明监督岗”、“少先队队室”等阵地的基础上，补充了“广播站”和“文化角”两个阵地。

      二、以活动为载体，推动少先队发展，牵领学校德育工作。

      永宁县纳家户回民小学非常重视少先队育人功能的发挥，以“成长在少先队”为基点，以“加强和改进少年儿童思想道德建设”为核心积极开展主题活动。

     （一）开展形式多样、内容丰富的主题活动。历年来学校把少先队的“成长在少先队”系列主题活动的开展纳入了学校德育的重点工作之一。组织开展符合学生年龄、心理、行为特点的活动,开阔队员的视野，活跃课余活动，调动队员的主动性、积极性和创造性。

     （二）坚持以人为本，在中队活动的基础上，大力开展大队活动，丰富校园文化生活。

      ①学校少先队根据亮丽永宁活动的开展，组织了“节约资源，保护环境，做保护地球小主人”活动。

      ②开展各种节日庆祝活动。我校利用节日契机，如：建队节规范的入队仪式，精彩的六一，三八、母亲节、春节的感恩行动……开展形式多样，内容丰富的庆祝活动。

      ③积极开展一些主题周活动。充分发挥红领巾广播站、橱窗、升旗仪式等少先队的阵地教育功能。

      三、规范管理，促进文明行为习惯的养成教育。

      大队部通过红旗中队、四好少年、星级少年、优秀少先队员的评比激励学生形成良好行为习惯，通过设立礼仪岗、升旗岗、值日检查岗等岗位督促和规范学生的行为。。

      四、以活动促进少先队员综合素质的提高。

      学校少先队长期组织开展各项活动，如：开展“红心向党爱国歌曲传唱”活动、“节约一元零用钱帮助患病小伙伴”、“日行一善”、“童心共筑中国梦特色展演”等一系列活动，使少先队员的综合素质都有较大的提高。

      总之，少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任。在今后的工作中她决心继续发扬勤学进取开拓创新的精神，力求以更科学有效的方法，去创造性地开展工作。为培育祖国的花朵，站好每一班岗，使少先队工作再创佳绩。